校外教學-東石外傘頂沙洲

       為了豐富學生對各地海岸生態的了解以及對各地鄉村改造的體驗，所以，由前年開始推動一系列的海域體驗，前年先到芳苑海域與王功漢寶濕地的踏查，去年走訪雲嘉南國家公園與台江遊湖，今年到東石登外傘頂沙洲。藉由一系列的走訪鄰近的海域生態，加深學生家鄉改造的深度，進而反思，有哪些可做為改造芳苑的策略呢？芳苑未來的走向應是甚麼呢？
謝謝今天所有帶隊之老師，辛苦了，也曬黑了。謝謝訓導處的規劃與指揮，更謝謝素月一家人的參與。

 集合

 發學習單

 走向登船處

 登船─神聖號

 解說

 抓黑金之處

 垂掛式蚵棚，上面之輪胎為擁有者所做之記號

 登上外傘頂沙洲

 耙文蛤

 遠征他海域以探查生物相

 看燒酒螺爬行之痕跡

 這是兩種螺，猜猜他是甚麼

 踏上歸途，準備登船離開外傘頂沙洲

 來時，船旁有沙洲，回去時，水深已達大腿處，好多人之褲子濕了

再見了，竹篙寮，不知何時才能再看到你

長笛表演

      長笛是學校重點發展之樂器項目，期待偏鄉學生亦能擁有一項可從小志大皆可展現自我的樂器，所以麗月校長極力推動此項活動，一直延續下來，成為學校特色。至今已有多個活動邀請學生去贊助演出。謝謝28日農會之邀約提供學生展現才華之舞台，更謝謝子新之帶領與協助。

未來芳中之學生帶著獨輪車來表演

書送幸福‧募集愛之創意閱讀評選

         承蒙眾位關心芳苑國中成長之長官好朋友之協助，在「書送幸福‧募集愛」之募書項目，勇得國中組第一名，並且進入複試之內。縣府長官派遣委員於6月27日下午到校內抽問行政人員、教師、協助志工及學生，以了解學校推動創意閱讀之項目與成效。全校師生竭盡全力將平日已做之活動用自己最大的誠意告知委員，並且請地方耆老來告訴委員，芳中學生平日會去和他聊聊，聽聽過往之芳苑歷史。謝謝佩君將我們所做之足跡一一的記錄下來，轉為創意閱讀之成果冊並將各類資料作品呈現在委員眼前，而更令我敬佩的是，將募書過程的點點滴滴化做影音檔，清楚的告訴委員，我們真的很想得到那建設經費，因為我們想要擁有一個溫馨舒適的圖書館。

 與志工們聊聊

 抽問學生以了解學校推動閱讀情形

 和教師對話，掌握閱讀推動之情形

 由行政告訴委員，學校推動閱讀之主軸與方式目的

 畢業同學還為今天之訪視，回學校擔任志工

 多重能力之閱讀小天使，提供各項服務與解說

 與學校全體教師一起觀看募書的宣傳短片及募集書本的過程與整理的流程，謝謝秀紹與佩君用心的製作短片，更感謝所有老師對這次活動的配合與支持。

 參觀圖書館，由閱讀小天使解說及回答各類問題

 閱讀之各類資料成果展示

一起去郊遊

        同事是我們相處時間最長的夥伴，平日都為公事而忙碌，所談的事也環繞著學校與學生，若能與同仁一起去旅遊是一件相當美的事，6月22日終於可攜帶著家人與學校同事共同享受日月潭湖邊風光，以消平日忙碌心境，為下ㄧ次活動充電。謝謝所有參加之夥伴，也期待下ㄧ次同事旅遊的到來。

 牛耳石雕公園

 與林淵之子合照，地上所擺的石雕是其作品

 埔里特有之泡麵，以當地著名之農產品為主題

 向山水景

 由梅荷園往下眺望之碼頭

 到日月行館享用下午茶